EiDrill

日常の英語

英語で議論を深めるフレーズ 15 選

論点を分け、言葉の意味をそろえ、言い過ぎを避けながら議論を深める表現です。

フレーズの一覧

  1. I'm in favor of ...

    私は〜に賛成です。

    • I'm in favor of moving the weekly meeting to Thursday.

      私は、週の定例会議を木曜日に移すことに賛成です。

    教材「昇進の条件に英語のスコアは必要か」より

  2. For one thing, ... For another, ...

    一つには〜。もう一つには〜。

    • For one thing, the new office is cheaper. For another, it's closer to the station.

      一つには、新しいオフィスのほうが安いです。もう一つには、駅に近いです。

    教材「昇進の条件に英語のスコアは必要か」より

  3. I'll admit (that) ...

    〜ということは認めます。

    • I'll admit the new software took some getting used to.

      新しいソフトに慣れるまで少し時間がかかったことは認めます。

    教材「昇進の条件に英語のスコアは必要か」より

  4. Even so, ...

    それでも〜

    • The hotel was expensive. Even so, it was worth every yen.

      そのホテルは高かったです。それでも、払っただけの価値は十分にありました。

    教材「昇進の条件に英語のスコアは必要か」より

  5. That's not to say (that) ...

    だからといって〜というわけではありません。

    • That's not to say the old system was bad.

      だからといって、古いシステムが悪かったというわけではありません。

    教材「昇進の条件に英語のスコアは必要か」より

  6. If I'm reading the numbers right, ...

    数字の読み方が合っていれば、〜

    • If I'm reading the numbers right, sales in the north fell by ten percent.

      数字の読み方が合っていれば、北部の売上は 10% 下がりました。

    教材「地方移住と二拠点生活は働き方をどう変えるか」より

  7. I'm not sure it necessarily follows (that) ...

    必ずしも〜ということにはならないと思います。

    • Fewer customers called us, but I'm not sure it necessarily follows that they're happier.

      問い合わせの電話は減りましたが、必ずしもお客さまの満足度が上がったということにはならないと思います。

    教材「地方移住と二拠点生活は働き方をどう変えるか」より

  8. It's worth bearing in mind that ...

    〜ということも念頭に置いておくとよいでしょう。

    • It's worth bearing in mind that the survey was done in winter.

      アンケートは冬に行われたということも、念頭に置いておくとよいでしょう。

    教材「地方移住と二拠点生活は働き方をどう変えるか」より

  9. The jury's still out on ...

    〜についてはまだ結論が出ていません。

    • The jury's still out on whether the new pricing will bring in more customers.

      新しい価格設定でお客さまが増えるかどうかについては、まだ結論が出ていません。

    教材「地方移住と二拠点生活は働き方をどう変えるか」より

  10. I wonder if that's a bit of a stretch.

    それは少し無理があるかもしれません。

    • Calling it a revolution? I wonder if that's a bit of a stretch.

      革命と呼ぶのですか。それは少し無理があるかもしれません。

    教材「地方移住と二拠点生活は働き方をどう変えるか」より

  11. There are really two questions here: ... and ...

    ここには実は 2 つの問いがあります。〜と〜です。

    • There are really two questions here: whether we can afford it, and whether we need it.

      ここには実は 2 つの問いがあります。それを買う余裕があるかどうかと、それが必要かどうかです。

    教材「企業の成果をどの時間軸で測るか」より

  12. It depends on what we mean by ...

    それは〜をどういう意味で言うかによります。

    • It depends on what we mean by a successful launch.

      それは「発売の成功」をどういう意味で言うかによります。

    教材「企業の成果をどの時間軸で測るか」より

  13. to the extent that ...

    〜である限りにおいて、〜の範囲で

    • The survey is useful to the extent that people answered honestly.

      このアンケートは、みんなが正直に答えた範囲で役に立ちます。

    教材「企業の成果をどの時間軸で測るか」より

  14. That cuts both ways.

    それはどちらにも当てはまります(逆の面もあります)。

    • Our team is small, so we can move fast. That cuts both ways, though: when someone is out sick, everything slows down.

      私たちのチームは小さいので、すばやく動けます。ただ、それには逆の面もあって、誰かが病気で休むと、すべてが遅れてしまいます。

    教材「企業の成果をどの時間軸で測るか」より

  15. I'd stop short of saying ...

    〜とまでは言いません。

    • The results are encouraging, but I'd stop short of saying the plan has worked.

      結果は期待の持てるものですが、計画がうまくいったとまでは言いません。

    教材「企業の成果をどの時間軸で測るか」より

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